Serge Tisseron est un psychiatre et psychanalyste français à l’origine de la règle du ”3-6-9-12” aujourd’hui relayée par l’AFPA (association française de pédiatrie ambulatoire) ! Pour beaucoup de parents 3, 6, 9 et 12 sont des chiffres qui évoquent des âges clé dans le parcours de leurs enfants. En effet, à 3 ans votre Petit-Enfant rentre en maternelle, à 6 ans c’est le CP, 9 ans c’est l’âge où on sait lire et écrire et 12 c’est le collège. Ce sont des étapes symboliques qu’il faut respecter pour pouvoir introduire les écrans auprès de vos Petits-Enfants de manière intelligente et surtout pour qu’il puisse se développer correctement.
Les conseils de Serge Tisseron sont les suivants :
Avant 3 ans : le spécialiste est formel, on évite les écrans à tout prix ! Plusieurs études ont d’ailleurs montré que la présence des écrans peut perturber son développement cognitif ainsi que ses capacités psychomotrices.
Avant 6 ans : pas de console de jeux ! Avant que l’enfant ne sache lire, les seuls jeux possibles doivent être physiques et moteurs ! Les jeux vidéo ont, on le sait, la fâcheuse tendance d’accaparer toute l’attention d’un enfant et à cet âge… Ce n’est pas pour le meilleur !
Avant 9 ans : pas d’internet non accompagné ! Fixez à vos Petits-Enfants des règles claires sur le temps d’écrans, et accompagnez-le pour faire ses premiers pas sur internet. Parlez avec lui de ce qu’il y voit et fait, il est important qu’il comprenne qu’il existe des règles, que tout ce qu’il pourra y mettre sera public et qu’il ne doit pas croire tout ce qui s’y trouve.
À partir de 12 ans : il peut aller sur internet en respectant les limites que vous lui imposerez notamment sur les horaires. Avant d’aller se coucher, c’est non… L’usage intensif des écrans agit sur le sommeil on le sait !
Enfin, attention au temps que vous accordez à vos Petits-Enfants sur les écrans : les spécialistes préconisent une heure grand maximum entre 3 et 5 ans par exemple…
